Hakkari'deki öğretmen projesiyle öğrencilerine kitap okumayı sevdirdi
Hakkari'de öğretmen olarak görev yapan Enes Topal, başlattığı "Altı Çizili Cümlem" projesiyle tüm öğretmenlere örnek oldu. Türkçe öğretmeni olan Topal, hayata geçirdiği proje ile öğrencilerinin kitap okuma oranını artırdı.
Büyükçiftlik İlk ve Ortaokulu öğretmenlerinden Topal, öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıklarını artırmak için geçen eğitim yılının ikinci döneminde "Altı Çizili Cümlem" projesini başlattı. Okul idaresinin de destek verdiği bu proje kapsamında Enes Topal, okul kütüphanesinde bulunan yaklaşık 3 bin kitabı kullanarak öğrencilere kitap okuma alışkanlığı kazandırmaya odaklandı.
Topal, öğrencileri kitap okumaya teşvik etmek amacıyla çeşitli etkinlikler düzenledi ve daha sonra öğrencilerinden okudukları kitaplarda etkilendikleri cümleleri belirlemelerini istedi. Öğrenciler, etkilendikleri cümleleri altını çizerek sınıfta oluşturulan bir afişe ekledi.
Topal, bu şekilde öğrencilerin iç dünyasını etkileyen cümleleri bir araya getirerek "Altı Çizili Cümlem" adı altında bir kitap oluşturdu.
Proje, öğrenciler arasında kitap okuma kültürünü artırdı ve öğrencilerin edebi zevklerini geliştirmelerine yardımcı oldu. Topal, projenin olumlu sonuçlar verdiğini belirterek, öğrencilere okuma sevgisini aşılamak amacıyla kütüphaneden sürekli yeni kitaplar temin ettiğini ifade etti.
"VELİLER DE KİTAP OKUMAYA BAŞLADI"
Topal ayrıca, projenin etkisiyle velilerin de kitap okuma alışkanlığı kazandığını vurgulayarak, öğrencilerin aileleriyle birlikte kitap okuma etkinliklerine katıldığını ve bu sayede okuma kültürünün geniş bir topluluğa yayıldığını belirtti. Bu olumlu gelişmeler, öğrencilerin eğitim hayatına ve genel gelişimlerine olumlu bir katkı sağlamış oldu.
Anadolu Ajansı'na konuşan Topal, öğrencilere okuma sevgisini kazandırma amacıyla başlattığı projenin güzel sonuçlar doğurduğunu ifade etti.
Okulun kütüphanesini kullanarak öğrencilere sürekli yeni kitaplar verdiğini belirten Topal, konuşmasına şöyle devam etti:
"Öğrencilerim, okudukları kitaplarda en sevdikleri ya da en çok etkilendikleri cümlelerin altını çiziyor. Bu cümleleri sınıflara astığımız afişlere yazıyorlar. Öğrencilerin sahiplendiği bir proje oldu. Daha sonra tamamlanan afişleri topladım ve cümleleri bir araya getirerek kitaplaştırmaya karar verdim. Bir yayınevine gönderip basımını yaptırarak öğrencilere dağıttım. Şu anda ilk kitabımız çıktı, bunu devam ettirmek istiyoruz."
"VELİLERİMİZ DE BİZE DESTEK VERİYOR"
Projenin amacına ulaştığını, bu sürece velilerin de bu projeye dahil olduğunu söyleyen Topal, "Olumlu dönüşler aldık. Öğrencilerimizin okumaya karşı ilgileri arttı. Evde okudukları kitabın önemli cümlelerinin altını çizen öğrenciler, ertesi gün bu cümleleri afişe asmak için sabırsızlanıyor. Bu projeyle bütün öğrencilerimizin gönlüne girmek istedik. Velilerimiz de bize destek vermeye başladı. Şu ana kadar güzel bir ilerleme sağladık. Bu projeyle öğrencilerimiz daha çok okuyacak ve hayal dünyaları gelişecek." dedi.
"KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞIM ARTTI"
Öğrencilerden Muhammet Toktamış ise öğretmeninin altı çizili cümlelerle hazırladığı kitabın çok güzel olduğunu belirterek, "Bu kitabı çok sevdim. Öğretmenimin yaptığı etkinlik sayesinde kitap okuma alışkanlığım arttı. Bir sürü cümle yazdım. Etkinlikten önce hiç hikaye okumuyordum. Bu etkinlik sayesinde 6 kitap bitirdim." diye konuştu.
Öğrenci Ayşe Zeydan da "Bu proje sadece okulumuzdaki öğrencileri etkilemekle kalmadı, çevremize de yayıldı. Daha önceden kitap okumayı sevmiyordum. Sonra bu projeyle cümleler yazdım. Kitap okuyup cümleleri afişe yazdım. Kitapta ismimin olmasına çok sevindim. Kitap okumak çok güzel bir şey." dedi.
Editör : İrem Çınar
